En lo concerniente a la deserción escolar, fenómeno que se viene presentado, no solo en Neiva, sino en el país. En la vigencia de 2024 en la ciudad, abandonaron las aulas cerca de 1.040 estudiantes de la jornada regular, problemática que afecta principalmente a los alumnos de los grados 9, 10 y 11 de bachillerato.
Y en cuanto a las problemáticas, que conllevan a esta situación, se encuentra el traslado de sus familias a otras ciudades y desinterés escolar.
Ahora, según el Censo de Educación Formal que elabora el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (Dane), la crisis educativa también afecta a los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media. De acuerdo con esta entidad, en 2014 se matricularon 10,27 millones de estudiantes, mientras que al cierre del año pasado se encontraban registrados 9,5 millones de niñas, niños y adolescentes: 7,6 millones pertenecían al sistema público mientras que 1,8 millones hacían parte de instituciones privadas.
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Alimentación escolar
Y en lo relacionado al avance del Programa de Alimentación Escolar, ya que los estudiantes ya van a iniciar clases, Natalia Andrea Rodríguez, secretaria de Educación de Neiva, expresó: “nos encontramos en este momento en proceso contractual, a través de la bolsa mercantil. Este año se realizará un incremento de beneficiarios, con respecto a la vigencia anterior, pasamos de 30.000 estudiantes como titulares de derecho a alimentación escolar, a 32.000 mil usuarios, esto obedece al análisis técnico hecho dentro del proceso formulado en el plan de desarrollo. Tenemos asegurados $21.000 millones”.
Los recursos existentes, permitirán que el plan de alimentación, funcione hasta el mes de agosto de la presente vigencia. Y ya se tienen los dineros para hacer el cierre presupuestal de este año, a través de un proyecto de regalías del municipio.
En torno a sí van seguir realizando la respectiva vigilancia, para evitar irregularidades evidenciadas en el PAE de 2024, la funcionaria señaló: “sí desde la Secretaría de Educación, implementamos el esquema de supervisión directa, para ello tenemos más de 25 personas contratadas, entre profesionales y técnicos, quienes de manera permanente realizan las visitas, para estar pendiente que se cumplan las minutas, las raciones correspondientes y continuaremos con el mismo esquema, porque consideramos que ha sido muy positivo”.
Las denuncias
Ahora, estas problemáticas, que ya fueron corregidas, las exponía la misma ciudadanía. A este medio de comunicación en febrero de 2024, llegó una foto donde retrataba el poco alimento servido a los estudiantes.
La misma líder de esta dependencia, denunció el pasado mes de diciembre que se encontraban investigando indagando en relación al hurto de mercados, por parte de algunas manipuladoras de alimentos.
“Es triste porque uno dice es un programa tan importante, entonces hay que estar haciendo seguimiento al operador y ahora las manipuladoras son las que se están llevando la alimentación de nuestros niños”, reveló en su momento, Natalia Rodríguez.
Por lo anterior, colocaron está situación en conocimiento de la empresa contratista, quien ha estado presta a realizar el cambio de este personal, fue bastante compleja esta situación.
Transporte escolar
Y en cuanto al transporte escolar para esta vigencia, programa que beneficia a los estudiantes, la funcionaria, señaló: “tenemos en este momento destinados $1.500 millones para el proceso contractual, el cual también se encuentran en la página Secop”.
Con los recursos, está asegurado cerca de la mitad del calendario escolar del año en curso.
“Nos faltan la otra parte, para prestar este servicio de manera ininterrumpida. Recordar que el transporte, se oferta de manera exclusiva en el sector rural de Neiva, donde atendimos cerca de 1.800 estudiantes, y en esta vigencia esperamos llegar a 2.000 alumnos ya caracterizados y se vincula a todos los niños y jóvenes que lo necesiten”, dijo la secretaria.
Deserción escolar
En el 2024, Neiva, terminó con una matrícula cercana a los 47.000 estudiantes, “y para conocer esta cifra, debemos esperar la información del Ministerio de Educación Nacional e internamente, hacer los planes de mejora. En el periodo pasado hicimos la búsqueda activa de estudiantes que no había retornado a las aulas”.
En la ciudad para la vigencia de 2024, abandonaron las aulas cerca de 1.040 estudiantes de la jornada regular, problemática que afecta principalmente a los alumnos de los grados 9, 10 y 11 de bachillerato.
Y según el Censo de Educación Formal que elabora el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (Dane), la crisis educativa también afecta a los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media. De acuerdo con esta entidad, en 2014 se matricularon 10,27 millones de estudiantes, mientras que al cierre del año pasado se encontraban registrados 9,5 millones de niñas, niños y adolescentes: 7,6 millones pertenecían al sistema público mientras que 1,8 millones hacían parte de instituciones privadas.
Además, van a fortalecer la oferta de Educación para jóvenes y adultos en las instituciones educativas oficiales del municipio, sí bien tenemos una concurrencia, la misma no es suficiente, dirigida a quienes tienen una edad avanzada, y que requieren este derecho para culminar los ciclos lectivos.
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Para población vulnerable
La funcionaria, agregó que este año van a realizar la entrega de paquetes escolares a población vulnerable, dando cumplimiento al acuerdo municipal. Igualmente, ya fue aprobado el plan de desarrollo de este año, esto ayuda a que los estudiantes se sientan atraídos a llegar a las instituciones educativas oficiales.
“El acuerdo define los criterios de focalización de los estudiantes, que están dados en los niveles del Sisbén, precisamente los kits, se entregarán a los estratos sociales más vulnerables, y aproximadamente se darán 20.000 paquetes, todo depende de los recursos con los que se cuente”, reveló Natalia Rodríguez.
También, se va adelantar una jornada de ‘donatón’, ya varias entidades comerciales, se vincularon a esta noble estrategia.
En este sentido y con el fin de que los estudiantes de sectores vulnerables de la ciudad, tengan mejores resultados en las pruebas Icfes, que son la ‘puerta’ de entrada para la educación superior, desde la Administración Municipal, adelantaron la siguiente estrategia, este plan es financiado por el Fondo Para la Atención Integral de la Niñez (Foniñez) del Gobierno Nacional, en el que se van a ejecutar $1.025 millones, representados en programas de formación alterna en las comunas seis, ocho, nueve y diez de la ciudad y que pretende se continue en esta vigencia.
Desmienten información
Por otra parte, de manera reciente el Ministerio de Educación Nacional aclaró que es falsa la información publicada por un reconocido medio nacional titulada: «Jornada escolar tendrá cambio en 2025: MinEducación dio detalles de lo que viene para instituciones y estudiantes». Tras una verificación, se comprobó que el contenido de esta noticia corresponde a una resolución emitida por el Ministerio de Educación de Perú y no tiene relación alguna con Colombia.
En Colombia, el Ministerio de Educación Nacional no establece los calendarios escolares. Esta es una responsabilidad exclusiva de las Entidades Territoriales Certificadas (ETC), que planifican y expiden los calendarios académicos conforme a las particularidades económicas, sociales y culturales de cada región.
